2025年12月16日至2026年1月23日，历时39天，我校紧扣高三一轮复习“夯基固本、体系建构、对接高考” 核心目标，陆续开展了语文、数学、物理、英语、历史、政治、地理、生物、化学九大学科一轮复习公开课及展示课活动。此次系列活动共有30位教师登台授课，各学科聚焦高考核心考点，融入先进教学理念与技术，为全校高三复习教学搭建了交流共进的优质平台，推动复习备考工作走深走实。

在学科全覆盖的复习展示中，各教研组亮点纷呈。语文组3位教师围绕《长短句变换》考点，以 “目标导航问题推进” 模式呈现风格各异的优质课；数学组6位教师聚焦 “椭圆” 专题，用思维导图构建知识体系，例题设计遵循 “基础→变式→高考” 梯度原则；物理、历史等学科则打破章节壁垒，践行大单元教学理念，将零散知识点串联成系统网络。英语、生物、化学等学科授课教师精准把握学情，通过案例分析、小组讨论、实战演练等多样形式，强化知识落实与能力提升，让复习课堂既扎实高效又富有活力。地理组4位教师围绕 “产业转移” 专题，结合近三年高考命题规律，运用 “知识结构图” 帮助学生建立逻辑框架；政治组2位教师以 “逆向思维” 为授课核心，实现知识、思维与价值的立体拓展；生物组3位教师聚焦《人类遗传病》考点，搭建 “遗传专题知识网络”，兼顾基础夯实与素养培育。

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系列活动全程得到学校领导的高度重视，王建保校长、边小军副校长等校领导全程参与听评课，为复习教学精准把脉。在各学科评课环节中，王建保校长结合课堂实际，提出了极具指导性的复习课精进要求：一是课堂导入需呈现近年新高考考情与高频考点分析，精准对接高考方向；二是明确展示单元知识体系与学习目标并详细解读，让学生明晰复习重点；三是坚持任务引领、问题驱动的课堂主模式，引导学生深度思考；四是杜绝“满堂灌”，确保学生充分参与，善用数字技术赋能教学；五是习题精选应倾向高考真题，米乐app注册把准高考脉搏；六是突出知识要素的生成与知识体系的主动建构，帮助学生形成完整知识框架；七是预留学生消化时间，确保知识扎实落地。这些建议为全校高三复习教学指明了方向，让授课教师明确了优化改进的重点。

此次系列活动最鲜明的特色，是各学科深度践行大单元教学、目标导航与 AI 技术融合的 “三融合” 教学方向。大单元教学理念的融入，打破了传统复习中知识点孤立讲解的局限，如物理课将高效课堂范式与大单元教学深度耦合，历史课以 “冷战与国际格局演变” 为主线串联多领域内容，让学生建立起系统化的知识认知。目标导航模式贯穿始终，各学科授课教师均以高考考情与学情为依据，明确学习目标与任务，通过阶梯式问题链推动教学层层递进。AI 数字技术的全程赋能成为一大亮点，虚拟实验让抽象物理过程可视化，大数据实现学情精准诊断，互动答题系统实时反馈学习效果，AI 计时工具、生成式教学材料等的运用，让复习教学更具针对性与趣味性，真正实现 “靶向” 发力。

此次系列活动提供了可复制、可推广的复习教学范例。各学科授课教师在坚守“以学生为中心” 理念的基础上，将先进教学方法与学科特点深度结合，既注重知识的扎实落实，又强化思维能力与核心素养的培育，充分展现了忻州三中教师深厚的教学功底与锐意创新的精神风貌。

抬头看路明方向，低头奋斗强根基。忻州三中此次高三一轮复习系列展示活动，不仅总结了宝贵的教学经验，更凝聚了全校上下备战高考的共识与力量。在学校领导的精准引领下，全体高三教师将以此次活动为契机，深化“三融合” 教学改革，落实各项复习要求，不断优化复习策略，以科学高效的教学模式助力学生夯实基础、提升能力。相信在师生的共同努力下，忻州三中2026届高三学子定能在高考中再创佳绩，书写人生华章。

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