3月2日，春季开学首日，东莞各中小学、幼儿园“马力全开”——全市百万学子在欢声笑语中迎来新学期！

与以往不同的是，本年全市中小学、幼儿园同步开启“开学嘉年华”，以一场场有温度、有创意、有传承的行径，将开学第一天酿成了孩子们期盼的欢腾盛典，助力他们解锁新学期的N种痛快。校园里，一张张笑容怒放：开学，也不错这样好玩。

用满满典礼感铺就仁爱“返校路”

为了匡助同学们从“假期模式”丝滑切换，东莞各校在返校第一天便铆足了劲，看点满满。

传统文化“活”起来，入学典礼感满格。朝晨的莞城英文践诺学校，被浓郁的“中国红”包裹。师生泼墨写福，红包墙、盲盒点缀校园，满满的新春典礼感。陈腐民风与前沿科技在此“双向奔赴”：萌趣机器东谈主灵动起舞，转眼烽火全场；铿锵锣饱读声中，学校醒狮队抬头腾踊，传统与当代同频共振，奏响奋进序曲。

松山湖红珊瑚新星幼儿园，本分们为孩子们轻点朱砂启智，击饱读明志声震校园，跨过纳福栏讨个好彩头；松山湖艺鸣中创幼儿园请来雄狮助阵，孩子们摸摸苹果、花生，把恬逸寓意藏在小小的掌心里；南城阳光小学以马的精神为内核，斡旋马年、元宵花灯、科创与阳光文化，年味与学气和会。

在麻涌中学，有状元财神迎学子入校，元宵文化雅会同步开启，手作花灯、猜文虎、古风投壶轮替上线，传统民风碰撞芳华校园，氛围感胜利拉满。望牛墩镇第三幼儿园准备了《五福临门贴》《纳福呈祥》《旺旺上前冲》《米满福满》《好运摸摸哒》等充满好意思好寓意的小游戏理睬幼儿返校。虎门镇践诺小学和东城中心幼儿园，向学生们派发新春道贺红包，祝愿公共新学期甜甜密蜜、福分满满。

可园中学舞狮饰演成为校园舞狮队的课程展示，金红相间的醒狮翻滚高出，色调热潮，将新学期的恬逸寓意传递给公共；洪梅镇第一小学则将粤剧脸谱勾勒、水袖师法、粤乐演奏搬进游园会，让孩子们在轻而易举间，触摸岭南文化的千年脉搏。

五育斡旋“玩”起来，学科常识化作闯关密码。东城虎英小学将语文、数学、英语学科特点融入真义游戏，让常识在欢笑中悄然滋长；松山湖践诺小学创意迭出，画马、投壶、拔河轮替献艺，更有机械舞《AI筑梦》烽火全场，孩子们在奔走相助中感受体育之乐、好意思育之趣；东莞番邦语学校尽心打造“鱼贯而来·博雅启程”嘉年华，“五育斡旋游园会”通过多元学科互动，全场所展现了素质教训的魔力。

南城商务区北部学校的同学们在“文韵悦读站、科创奇趣营、高手好意思劳坊、活力体育场、童心心灵阁”等“五育斡旋”的行径中尽情开释天性，校园内飘溢着欢腾温馨的氛围。长安镇金沙小学为孩子们准备了“智趣探场”，让孩子们探索会舞蹈的盐和神奇的纸巾彩虹桥。凤岗益田践诺小学建筑近30项特点样式，含免功课福卡、AI无东谈主机体验等，并定制打卡手账，让学生在“五育斡旋”中愉悦身心，让笑声洒满开学季。

东莞中学初中麻涌古梅一中变身欢腾海洋。手抓闯关手册的同学们穿梭于五大专区，同学们在德润善好意思专区书写感德传话，在智乐启学专区体验化学践诺、地舆拼图等学科真义样式，在体健活力区参与团队竞技。好意思润雅学专区与劳育扩充区内，中国结编织、茶礼体验、元宵小食制作等行径让学生传承传统文化。

校园舞台“亮”起来，每个孩子都是主角。松山湖第一低级中学以辩护赛、“每周一歌”汇演、眼保健操展演串联开学日，米乐app动静都宜；松山湖第二小学以“马年DRAMA，飞快有戏”为主题，搭起绽开舞台，孩子们化身戏剧东谈主物，在变装中开释天性、展现风姿。马年元素相连永恒，寓意着策马扬鞭、奔赴新程的好意思好生机。厚街镇湖景小学在学校体育馆建筑校级展览区，麇集学生的家乡好物进行集合展示，打造“行走的家乡文化馆”，还有醒狮腾踊、技击英姿、乐器荡漾等才艺饰演，让学生在欢快的氛围中开启新学期。

东莞中学初中部的嘉年华成为跨学科学习的扩充舞台。从假期搜集行径中脱颖而出的恬逸物“元骐”初次亮相——月吉学生史佳灵策动的《莞彩元骐》凭借机密构念念成为官方形象，让创意被看见、被赞理。改革东谈主的是那些由学生自主操办的“金点子”摊位，从跑市集选材意象现场组织，同学们全程亲历一个认识奈何落地生根。在这里，每一个奇念念妙想都被托举，每一次亲力亲为都结出果实。

东莞松山湖改日学校把开学典礼办成了“创造节”，学生发布了原创科研作品“货车侧翻管理系统”，师生共同演绎了本分创作的诗歌《擂饱读催征》。随后的嘉年华行径冲突学科领域：非遗蓝染时装秀、麦秆画制作、等离子脉冲践诺、仿生蝴蝶飘动、机器东谈主互动及公益宣传等精彩纷呈，让全校师生在鼎新体验中开启了新学期。

一场以生为本的成长“心”策动

从幼儿园的萌趣典礼，到中小学的创意游园，东莞以一场粉饰全市的“开学嘉年华”，修起了教训要有温度的期间招呼。在这份吵杂与振作背后，深藏着东莞教训东谈主对“教训何为”的深化念念考，更是一场以“阳光心育”为内核、以“五育斡旋”为旅途、以“学生成长”为坐方向系统性育东谈主工程。

本年，东莞将“阳光心育”四肢年度重心职责，而“开学嘉年华”即是其中紧迫的一环，以丰富多彩的行径缓解学生开学惊愕，落实“健康第一”理念。频年来，东莞教训系统开展了“就业教训周”“每周一歌”“科技节”“缤纷寒假”等一系列主题行径，激动五育斡旋，“开学嘉年华”的顶层策动，是对这一理念的一以贯之，让五育在纯真真义的体验中深度斡旋，孩子在笑声中，悄然无声完成了全面发展的第一课。

值得一提的是，东莞初次试水的“开学嘉年华”，还有一大看点：学生说了算。昔日开学是，学校安排什么学生玩什么，本年反过来——学生想玩什么，学校就组织什么。

寒假时辰，好多学校发出“创意搜集令”，学生扫码投票选出最想玩的样式，还有学校让学生当“操办官”，从“要我玩”酿成“我主导”。不同庚齿段玩法也不同样：小学搞游园会，中学截止给社团，高中更属目走心。总之，每所学校都是我方嘉年华的最好导演。

有了此次见效的尝试，改日，我市将逐步探索将“毕业季”“成长季”等元素融入其中，让充满典礼感的教训格局，成为东莞校园的常态；同期，也要把“开局的仁爱”弯曲为“抓续的表情”，闪开学的痛快，在校园里不时。

春起新程，悦动校园，愿百万学子带着这份开局的痛快，在新学期里策马扬鞭、门径不断，解锁属于我方的N种可能。

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